基于Springboot的某城市.例如江西赣州历史文化展示系统的设计与实现 开题报告
作者:mmseoamin日期:2024-04-01

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xx大学软件工程学院学院2024

本科毕业设计(论文)选题申请表

指导教师

学历/学位

硕士

职称

讲师

专业、方向

软件工程(联)

学生姓名

专业

软件工程(联)

班级

申请设计

(论文)题目

基于Springboot的江西赣州历史文化展示系统的设计与实现

课题性质

软件开发

来源

自拟课题

课题简介

背景:

随着信息技术的飞速发展和互联网的普及,数字化、信息化已经成为文化遗产保护和传承的重要手段。江西赣州,作为中国历史文化名城之一,拥有丰富的历史文化遗产和深厚的文化底蕴。为了更好地传承和展示赣州的历史文化,设计和实现一个基于现代信息技术的展示系统显得尤为重要。

同时,随着人们生活水平的提高和文化需求的增长,越来越多的人开始关注历史文化,渴望了解和体验传统文化的魅力。因此,开发一个集信息查询、互动体验、文化传播于一体的历史文化展示系统,对于满足公众的文化需求,提升赣州的文化影响力,具有十分重要的意义。

目的:

本研究的主要目的是设计并实现一个基于Springboot框架的江西赣州历史文化展示系统,通过该系统全面、系统地展示赣州地区丰富的历史文化资源,提升公众对赣州历史文化的认知和兴趣,同时推动赣州文化的数字化保护和传承。

历史文化资源整合:收集和整理赣州地区的历史文化资源,包括文物古迹、历史人物、传统艺术、民俗风情等,将这些资源数字化并整合到系统中,以便用户能够便捷地访问和学习。

促进文化传承与创新:借助现代信息技术,使赣州的历史文化得以更广泛地传播和分享,激发公众对传统文化的兴趣,同时为文化创新提供平台和资源。

为地区文化发展提供支持:通过展示赣州的历史文化魅力,吸引更多人关注和参与赣州的文化建设,推动地区文化产业的繁荣和发展。

意义:

设计与实现基于Springboot的江西赣州历史文化展示系统,对于赣州地区乃至更广泛范围的文化传承与发展都具有深远的意义。以下是该系统设计与实现的主要意义。

文化传承与保护:通过数字化手段将赣州的历史文化资源进行整合与展示,有助于传统文化的传承与保护。这种数字化的方式不仅可以保存文化的原始形态,还能通过多媒体手段使其更加生动、形象地呈现在公众面前,从而增强文化的吸引力和影响力。

提升公众文化素养:系统为用户提供了一个便捷的文化学习平台,公众可以通过该系统了解赣州的历史、文化、艺术等方面的知识,提升自身的文化素养和审美水平。这对于培养公众的文化自信和文化自觉具有重要作用。

促进文化旅游发展:通过展示赣州丰富的历史文化资源,该系统有望吸引更多的游客前来参观和旅游,从而推动赣州文化旅游产业的发展。这不仅能够提升赣州的经济效益,还能进一步提升赣州的文化知名度和影响力。

课题要求(包括应具备的条件)

课题要求

条件(技术方面):

1. 前端开发技能:熟悉并能灵活运用HTML、CSS、JavaScript等前端开发语言,保证平台界面设计和交互体验。

2. 后端开发技能:具备后端开发经验,选择合适的后端技术栈,如Springboot框架,以支持平台的业务逻辑。

3. 数据库设计与管理:熟悉数据库设计原理,能够选择并合理设计数据库结构,并具备数据库管理经验,确保数据的存储和检索效率。本课题使用Mysql8数据库

4. 用户认证与安全:实现用户登录、认证和信息安全的机制,确保用户信息的保密性和完整性。

条件(基本要求):

1. 计算机科学背景:研究人员应具备计算机科学或相关领域的专业背景,以确保对相关技术的深刻理解。

2. 团队合作能力:项目可能涉及多个方面的技术,需要具备良好的团队协作和沟通能力。

3. 文献资料研究:研究人员需要有查找、阅读和综合相关文献资料的能力,以了解当前领域的最新发展和技术趋势。

4. 项目管理能力:有一定的项目管理经验,能够合理规划项目进度和任务分工。

5. 互联网相关经验:对互联网行业和社交平台有一定的了解,能够灵活应对快速变化的技术和用户需求。

6 合规与隐私保护:了解并遵守相关法规,尤其是关于用户数据隐私保护的法规,确保项目合规性。

以上条件和要求将有助于确保研究人员能够顺利完成基于Springboot的江西赣州历史文化展示系统的设计与实现。

                        学生确认签名:      2023年11月24日

指导教师确认签名:  2023年11月26日

注:  1..本表为学生选择本科毕业设计(论文)题目时专用,由指导教师填写前面内容,学生签名后生效。

2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”。

3.各学院课根据具体情况自拟表格。

4.本表正反面打印,学生放入毕业设计资料袋中一份。