近日，泸州市教育局发布了2022年新招生政策，引起了广泛关注。新政策着重于贯彻落实国家教育部对全国义务教育阶段学校推进综合素质评价的要求，实现素质教育与能力培养的有机结合。本文将从新政策的变化、对考生的影响、家长关注的问题等方面进行探讨。

一、新政策变化

首先，新政策取消了过去一些重点中学采用的“小升初”形式，取而代之的是实施“小升初委员会”机制，坚持素质第一、综合评价的原则，依据学生学科成绩、身体素质、实践表现、兴趣特长等综合评价加分，以“分数+综合素质评价+角逐名额”的方式普选招收学生。

其次，新政策强调了中考成绩不再是唯一的敲门砖，而是在平时学业考核、综合素质评价、兴趣特长、公益活动等多维度评价之后，作为衡量学生综合素质的重要指标。

最后，新政策还加大了对学校招生宣传和选拔考试的监管力度，坚决遏制形式主义和招生欺诈。

二、对考生的影响

新政策的实施对考生产生了积极的影响。首先，取消“小升初”模式，将会降低很多刻意为升学而花费巨大精力和时间的学生和家长的焦虑和压力。其次，强调素质和能力的综合评价，将使考生更加注重自身全面素质与能力的提升。最后，新政策将鼓励学生通过广泛参与公益志愿者活动，增强国家意识、社会责任感和团队协作精神，有益于综合素质的提升。

三、家长关注的问题

新政策公布后，家长们最关心的问题是：孩子该如何备战？如何规划孩子的升学方向？如何保障孩子的权益？教育局给出的答案是，学生和家长应当正确认识教育的核心，注重长远规划，既要培养学生良好的学习习惯和方法，又要培养其独立思考解决问题的能力和创新意识。同时，要避免过度关注分数，而是面对未知的未来，注重孩子能力和潜力的培养，多鼓励孩子从不同的方面发掘自己的兴趣。对于个别学生，如果出现成绩相对不足，也应当用心发掘其它领域的长处，力争在综合素质评价中拥有优势。

总而言之，泸州市教育局发布的新招生政策，将教育重点从“升学”转向了“素质和能力”，标志着全市义务教育正式进入了综合素质教育的理念，这对推动泸州市综合实力的提升，培养出优秀的未来人才，具有重要意义。